Los proyectos de cooperación universitaria al desarrollo en el ámbito de la arquitectura y el urbanismo

    Erre que erre: experiencias, reflexiones, retos y éxitos

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    Este libro sobre los Proyectos de Cooperación Universitaria al Desarrollo en el ámbito de la Arquitectura y el Urbanismo recoge, ordena y valora tanto una serie de reflexiones que, desde la academia, aportan profesores/as, docentes e investigadores/as, como un conjunto de experiencias sobre el terreno en la materia que permiten conocer y entender las oportunidades que este campo de acción presenta, su inaplazable impacto en la formación de futuros/as arquitectos/as y su contribución a la redefinición de su perfil profesional al servicio de la sociedad.

    Coordinador editorial
    Editor literario
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    Colección
    Publicacions Institucionals de la Universitat d'Alacant
    Materia
    Arquitectura
    Idioma
    • Castellano
    Editorial
    Publicaciones de la Universidad de Alicante
    EAN
    9788413020051
    ISBN
    978-84-1302-005-1
    Depósito legal
    A 421-2018
    Páginas
    240
    Ancho
    15 cm
    Alto
    21 cm
    Edición
    1
    Fecha publicación
    15-10-2018
    Tapa blanda
    24,00 €

    Sobre María Elia Gutiérrez Mozo (Coordinador editorial)

    • María Elia Gutiérrez Mozo
      María Elia Gutiérrez Mozo, Arquitecta (Universidad de Navarra, 1992) y doctora en Arquitectura (Universidad Politécnica de Madrid, 1999). Profesora Titular de Composición Arquitectónica en la Universidad de Alicante, UA. Sus líneas de investigación son la arquitectura y la ciudad... Ver más sobre el autor

    Sobre David Fontcuberta Rubio (Editor literario)

    • David Fontcuberta Rubio
      David Fontcuberta Rubio, Arquitecto formado en la Universidad de Alicante, Technische Universität Berlin, Pontificia Universidad Católica del Perú y experto en Cooperación Internacional y Habitabilidad Básica en Asentamientos Precarios por la Universidad Politécnica de Madrid. Re... Ver más sobre el autor

    Sobre Paula Villar Pastor (Editor literario)

    • Paula Villar Pastor
      Paula Villar Pastor, Arquitecta por la Universidad de Alicante. Ha realizado estudios complementarios en el Instituto Superior Técnico de Lisboa y en la Pontificia Universidad Católica del Perú. Coordina en campo los Proyectos de Cooperación Universitaria al Desarrollo de la Univ... Ver más sobre el autor

    Sobre Verónica Seoane Lugli (Editor literario)

    • Verónica Seoane Lugli
      Verónica Seoane Lugli, Arquitecta y Urbanista por la FAUUSP de Sao Paulo, Brasil en 1998, y doctora en Arquitectura por la Universidad de Alicante en 2017. Cuenta con experiencia profesional en coordinación, desarrollo de proyectos, rehabilitación y dirección de obra entre los añ... Ver más sobre el autor

    Contenidos

    PRESENTACIÓN.
    PRÓLOGO.
    INTRODUCCIÓN.
    ESTADO DEL ARTE DE LA COOPERACIÓN UNIVERSITARIA AL DESARROLLO EN ESPAÑA.
    APORTACIONES.
    Desde la investigación y la docencia: Académicos pensando...
    "La cooperación y el diseño como prácticas planetarias de proximidad".
    "Seamos aguafiestas: los problemas del volunturismo".
    "Movilidad inclusiva en ciudades históricas: usuarios, técnica-diseño y paisaje".
    Académicos enseñando...
    "La enseñanza de la arquitectura y la participación social en las Américas".
    "Perspectiva ampliada de la arquitectura".
    "Actividades del ICHaB en pro de la habitabilidad básica para todos".
    Desde la acción:
    "Proyectando la sociedad del mañana".
    "Voluntariado técnico remunerado a través del CICODE de la Universidad de Granada. Experiencia en mejoramiento de vivienda rural indígena en el Valle Sur de Cusco".
    "Sumak Kawsay. Reflexión sobre el buen vivir".
    "Cartografía local y Sistemas de Información Geográfica Participativa (SIGP) dentro del ámbito de la cooperación. Beneficios y retos en la planificación".
    "Sistema de aprovechamiento de recursos fluviales como catalizador de asentamientos humanos".
    "Breve relato del proyecto La Maison Sénégalaise, orientado al estudio y desarrollo de la construcción vernácula y los modelos de transmisión de conocimiento en una comunidad rural del sureste de Senegal".
    CONCLUSIONES.
    EPÍLOGO.

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