Saltar al contenido principal

Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alicante

Síguenos en:

  • Facebook
  • Twitter

Navegación principal

Teoria i història de l'educacióAnotacions per a la formació inicial del professorat

Monografía

  • ISBN: 978-84-9717-731-3
  • Edición: 1 - 2020 (septiembre)
  • Idioma: catalán
  • Formato: 17x24 (rústica)
  • Nº págs: 230
  • Ver colección: Material de apoyo a la docencia

Compartir en:

Precio

PVP con IVA: 12,00 €

En stock

Añadir

Sinopsis

La teoria de l’educació és la justificació i l’explicació teoricocientífica del fet o acte educatiu. És un sistema de principis que fan referència al coneixement i la transmissió del fenomen educatiu i que es projecten en prediccions o en recomanacions útils per al procés educatiu.

L’educació va de la mà amb la història de les societats, ja que aquestes donen suport a la seua existència en l’ensenyament, i és ací on conflueixen les dues disciplines, essencials per a comprendre el desenvolupament de l’educació des de l’època antiga fins a l’actualitat.

La finalitat d’aquest volum, constituït per sis capítols teoricopràctics, és exclusivament didàctica. Els professors Gladys Merma, José María Sola, Rosario Beresaluce, Vicent Mas, Diego Gavilán i Ana Parodi, de l’Àrea de Teoria i Història de l’Educació de la Universitat d’Alacant, han seleccionat, resumit i analitzat els plantejaments d’autors rellevants per a fer-ne una síntesi d’idees. L’objectiu és que aquest llibre promoga l’aprenentatge reflexiu de la teoria i la història de l’educació i que desperte l’interès dels estudiants per les dues disciplines.